La disyuntiva entre educación formal o informal para el Desarrollo integral
Description
100 páginas.
Abstract
Este documento es un ensayo que pretende hacer una crítica acerca de la educación formal o informal para el desarrollo integral.
Keywords
Delegation
Representación Perú
Publisher
Instituto Interamericano de Ciencias Agrícolas (IICA)
URI (Permanet link to cite or share this item)
https://repositorio.iica.int/handle/11324/17541Collections
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